Ainhoa Mallol

Psicòloga graduada per la Universitat de Barcelona amb el Màster de Psicologia Clínica Infantojuvenil de la Universitat Autònoma de Barcelona. Reeducadora a Adana des de 2016. Vetlladora d’infants amb Necessitats Educatives Especials en una escola. Cursos en Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat, Trastorn de l’Espectre Autista i Trastorns de l’aprenentatge.

-Quins canvis veus amb els teus pacients després de fer reeducacions o teràpia?

Els pacients tenen un millor autoconeixement. Són més conscients dels seus punts dèbils, però també de les fortaleses que posseeixen i aconsegueixen aplicar estratègies per compensar les mancances. La seva motivació augmenta així com les eines per manegar-se davant de situacions difícils. A conseqüència del procés reeducatiu, l’autoestima de l’infant es veurà notablement realçada.