• Qui som
    • Filosofia, valors, objectius i reconeixements
    • Obra Social Adana
    • Patronat i Comité Assesor
    • Equip de professionals
    • Patrocinadors i col·laboradors
  • Què atenem
    • TDAH
      • Definició i tipus
      • Característiques
      • Causes
      • Prevalença
      • Pronòstic
      • Factors Associats
      • Diagnòstic del TDAH
      • Tractaments del TDAH
      • Suggeriments
      • Enllaços d’interés
      • Associacions
    • TRASTORNS
      DE L’ESPECTRE AUTISTA (TEA)
      • Definició i tipus TEA
      • Diagnòstic i tractament TEA
    • TRASTORNS
      DE L’APRENENTATGE
      • Definició i tipus trastorns de l’aprenentatge
      • Diagnòstic i tractament trastorns de l’aprenentatge
    • TRASTORNS
      DE LA CONDUCTA
  • Atenció integral
    • Diagnòstics clínics
    • Tractament integral
    • Testimonis
  • Recursos i activitats
    • NENS i JOVES
      • Tractament integral
      • Grups terapèutics
      • Reeducacions psicopedagògiques
      • Coaching acadèmic per a joves
      • Grups d’Habilitats socioemocionals
      • Colònies d’estiu
      • Campus Nàutic
    • FAMILIES I PARES
      • Seguiment i assessorament individual
      • Formació en estratègies d’actuació
      • Grups d’Ajuda Mútua
      • Escola de pares
    • ESCOLES I PROFESSIONALS
      • Formació
      • Cursos online
      • Cursos presencials
      • Postgrau online
      • Postgrau presencial
      • Jornades
      • Tallers i conferència
  • Publicacions
    • LECTURES RECOMANADES
      • Biblioteca
      • Articles
      • Declaracions
    • ADANA NEWS PREMIUM
      • Adana News Premium
        Març 2016 (nº4)
      • Adana News Premium
        Novembre 2015 (nº3)
      • Adana News Premium
        Juliol 2015 (nº2)
      • Adana News Premium
        Març 2015 (nº1)
    • ADANA NEWS
      • Març 2011 (nº23)
      • Agost 2010 (nº22)
      • Agost 2010 (nº21)
      • Octubre 2009 (nº20)
      • Abril 2009 (nº19)
      • Desembre 2008 (nº18)
      • Juliol 2008 (nº17)
      • Abril 2008 (nº16)
      • Octubre 2009 (nº15)
      • Setembre 2007 (nº14)
      • Maig 2007 (nº13)
      • Gener 2007 (nº12)
    • LLIBRES I QUADERNS
      • L’alumne amb TDAH
      • Comprenent el TDAH
      • Dificultats en l’aprenentatge i TDAH
      • Quadern Informatiu TDAH (Joves)
      • Quadern Informatiu TDAH (adults)
      • Comportament i TDAH
      • Autoestima i TDAH
      • Quadern Informatiu TDAH (Escolars)
      • Quadern Informatiu TDAH (Preescolars)
    • ARTICLES
      • Psychoeducation
      • El pediatre i la família d’un nen amb TDAH
      • Pràctiques professionals TDAH
      • Intervenció des de l’àmbit escolar en el TDAH
  • Formació
    • Formació bonificada
    • Xerrades gratuïtes en centres educatius
    • Formació
  • CAT
    • ESP
  • Qui som
    • Filosofia, valors, objectius i reconeixements
    • Obra Social Adana
    • Patronat i Comité Assesor
    • Equip de professionals
    • Patrocinadors i col·laboradors
  • Què atenem
    • TDAH
      • Definició i tipus
      • Característiques
      • Causes
      • Prevalença
      • Pronòstic
      • Factors Associats
      • Diagnòstic del TDAH
      • Tractaments del TDAH
      • Suggeriments
      • Enllaços d’interés
      • Associacions
    • TRASTORNS
      DE L’ESPECTRE AUTISTA (TEA)
      • Definició i tipus TEA
      • Diagnòstic i tractament TEA
    • TRASTORNS
      DE L’APRENENTATGE
      • Definició i tipus trastorns de l’aprenentatge
      • Diagnòstic i tractament trastorns de l’aprenentatge
    • TRASTORNS
      DE LA CONDUCTA
  • Atenció integral
    • Diagnòstics clínics
    • Tractament integral
    • Testimonis
  • Recursos i activitats
    • NENS i JOVES
      • Tractament integral
      • Grups terapèutics
      • Reeducacions psicopedagògiques
      • Coaching acadèmic per a joves
      • Grups d’Habilitats socioemocionals
      • Colònies d’estiu
      • Campus Nàutic
    • FAMILIES I PARES
      • Seguiment i assessorament individual
      • Formació en estratègies d’actuació
      • Grups d’Ajuda Mútua
      • Escola de pares
    • ESCOLES I PROFESSIONALS
      • Formació
      • Cursos online
      • Cursos presencials
      • Postgrau online
      • Postgrau presencial
      • Jornades
      • Tallers i conferència
  • Publicacions
    • LECTURES RECOMANADES
      • Biblioteca
      • Articles
      • Declaracions
    • ADANA NEWS PREMIUM
      • Adana News Premium
        Març 2016 (nº4)
      • Adana News Premium
        Novembre 2015 (nº3)
      • Adana News Premium
        Juliol 2015 (nº2)
      • Adana News Premium
        Març 2015 (nº1)
    • ADANA NEWS
      • Març 2011 (nº23)
      • Agost 2010 (nº22)
      • Agost 2010 (nº21)
      • Octubre 2009 (nº20)
      • Abril 2009 (nº19)
      • Desembre 2008 (nº18)
      • Juliol 2008 (nº17)
      • Abril 2008 (nº16)
      • Octubre 2009 (nº15)
      • Setembre 2007 (nº14)
      • Maig 2007 (nº13)
      • Gener 2007 (nº12)
    • LLIBRES I QUADERNS
      • L’alumne amb TDAH
      • Comprenent el TDAH
      • Dificultats en l’aprenentatge i TDAH
      • Quadern Informatiu TDAH (Joves)
      • Quadern Informatiu TDAH (adults)
      • Comportament i TDAH
      • Autoestima i TDAH
      • Quadern Informatiu TDAH (Escolars)
      • Quadern Informatiu TDAH (Preescolars)
    • ARTICLES
      • Psychoeducation
      • El pediatre i la família d’un nen amb TDAH
      • Pràctiques professionals TDAH
      • Intervenció des de l’àmbit escolar en el TDAH
  • Formació
    • Formació bonificada
    • Xerrades gratuïtes en centres educatius
    • Formació
  • CAT
    • ESP

Archives

Monthly Archive for: "novembre, 2022"
Portada » Archivo de novembre 2022
Gala celebración 25 años
0
By Bea Mena
In Uncategorized @ca
Posted novembre 7, 2022

Gala celebración 25 años

🌟Qui ens havia de dir l’any 1997 que arribaríem tan lluny… Quan la nostra presidenta, Isabel Rubió, somiava en crear una fundació que dones a conèixer el desconegut TDAH. [...]

READ MORE

Av.Tibidabo, 15 - 08022 Barcelona

T. (+34) 93 241 19 79

www.fundacionadana.org

info@fundacionadana.org

Créditos  Nota Legal  

Start typing and press Enter to search